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在2015年，NBHIS 加入了方圆组织（Round Square）学校网络。方圆组织支持学校致力于支持学校的全面教育，培养学生的意志力、韧性、领导能力以及帮助他人的国际化思维。
在方圆组织的学校中，学生可以在全球50多个国家的150多所学校进行交流，参加与志同道合的学生举办的方圆组织会议，并参与各种服务项目。我们的学生还定期与来自世界各地的学生开展在线合作，包括课堂合作、Zoom 明信片、语言实验室和历史实验室。这些活动的共同目标是促进国际理解。
方圆组织的核心理念包括国际主义、民主、环境、冒险、领导力和服务（IDEALS），这些理念贯穿于学校生活的各个方面。
NBHIS积极参与方圆组织（Round Square）的活动，促进学生的全球公民意识和个人成长。学校参与了多个跨校合作项目，如英语实验室、历史及气候变化项目。这些举措使NBHIS的学生能够与来自不同背景的同龄人互动，提升他们的沟通能力，拓宽对全球问题的视野。
校内活动也在推广方圆组织理念方面发挥了重要作用。例如，联合国日时装秀庆祝了文化多样性，而全校范围的意识宣传活动则关注了各种全球性挑战。家长日的简报则让家庭了解方圆组织及其益处。
通过这些活动，NBHIS的学生获得了与方圆组织理念相一致的宝贵技能，包括：
- 国际意识：培养全球意识和跨文化理解。
- 民主意识：学习表达意见并尊重他人观点。
- 环境意识：增强对生态问题的关注。
- 冒险精神：走出舒适区，迎接新体验。
- 领导力：主动承担责任，引导同伴参与合作项目。
- 社区服务：为社区福利贡献力量，理解社会责任。
基于方圆活动，NBHIS的学生可能取得了以下具体成果：
- 增强文化能力：通过联合国日时装秀和国际合作，学生对多样文化、习俗和视角有了更深的理解。
- 语言技能提升：跨校英语实验室的合作增强了学生的英语能力，包括写作、口语和听力。
- 历史意识提升：历史合作项目加深了学生对全球历史事件及其相互联系的理解。
- 环境意识提高：气候变化合作和宣传活动增加了学生对环境问题的知识，激励他们采取更可持续的做法。
- 公共演讲信心：参与时装秀、宣传活动和合作项目帮助学生发展了演讲和公共表达能力。
- 研究与分析技能：历史和气候变化项目要求学生进行研究和数据分析，增强了他们的批判性思维能力。
- 数字素养：跨校合作涉及使用各种数字平台，提高了学生的技术技能。
- 领导力发展：组织和参与全校活动使学生能够担任领导角色，发展相关技能。
- 全球网络建设：学生与其他学校的同龄人建立了联系，扩大了他们的全球网络。
- 自我意识提高：参与多样活动帮助学生发现自己的优势和个人成长领域。
- 团队合作技能增强：合作项目促进了学生之间更好的沟通与合作能力。
- 时间管理能力提升：在学业与方圆活动之间取得平衡，增强了学生的时间管理能力。
- 同理心和社会责任感：服务导向的活动培养了学生的同理心和社会责任感。
- 全球意识提高：通过各种合作，学生拓宽了对全球挑战和相互依存的理解。
- 问题解决能力提升：在项目和宣传活动中应对现实问题，帮助学生发展实用的问题解决能力。
这些成果共同促进了学生成为全面发展、具备全球视野的个体，为未来的学术和职业挑战做好了准备。同时，学生们还磨练了批判性思维、团队合作、适应能力和数字素养等21世纪关键技能。方圆活动使NBHIS的学生能够更好地迎接未来的挑战。
学生准备方圆组织的参观
MYP学生参加方圆组织英语语言实验室
学生语言素养的提高
新方圆倡议 – 康斯坦丁国王奖章
联合国日-方圆组织举办时装秀
NBHIS 学生参与历史实验室计划
