我们的小学项目教师团队深谙探究教学的价值所在,总是通过游戏的方式激发学生的好奇心,培养他们善于发现的精神。他们不仅自创了很多教学资源,而且还因时制宜地把学生的兴趣点与探究单元相结合。他们借助由Grant Wiggins 和Jay McTighe提出的理解性教学设计的理念来构建自己的教学技能和评价体系,并在学生的形成性评估和总结性评估上得到体现。