华茂国际学校愿景
学校致力于培养有韧性、有同理心、有好奇心的学习者,他们通过责任担当和慎思明辨,引领一个更加美好的世界。
华茂国际学校使命宣言
华茂国际学校教育好奇、宽容、雄心勃勃的学习者,反思自己的选择,以公正和同理的态度接受差异。尊重自己和他人不同的文化理解。在我们不断蓬勃发展的学校社区中,鼓励安全而开诚布公的沟通。
在我们的课程中,当地的参与、可持续的服务和学生主观能动性使学校对于培养终身学习者和创新性的问题解决者而充满信心。
我们是谁 / 我们的故事
宁波华茂国际学校—2015年经教育主管部门批准,我校正式命名为宁波华茂国际学校(NBHIS),成为了一所在区域内得到官方认证的国际学校。该命名有助于追溯我们的过去,以及展望我们的未来。
宁波—是我们的根基,也是我们主要的生源地。宁波有着丰富的传统和文化。本土的文化底蕴和精髓可以很好的指导我们的教学、学习和讨论。这个美丽的城市会使我们的学生得到一场精彩纷呈的学习体验。我们把我们对宁波的理解与我们多元化的背景结合起来,为全体师生呈现一个广阔的全球视野。
华茂—我们国际学校是以华茂外国语学校为基础、在华茂教育集团的支持下创办的。我们的创始人倾注了很多心血在教育上。我们的充满艺术气息的校园建筑,配套完善的美术馆和科技馆,都在表明我们国际学校师生们广泛的兴趣点。
国际 –国际化是我们的员工和学生的特色。我们将东西方的思想和教育体系融合贯通。我们欢迎和尊重来自不同文化不同种族的孩子成为我们多元化大家庭的组成部分。我们的课程包括以IB课程为核心的从幼儿园至高中十五年一贯的IB国际文凭项目。
学校 –是我们所有激情的聚集地。我们希望我们的学生是独立的、与众不同的、思维开阔的,并且成为敢于质疑,态度积极,主动探究的学习者。我们鼓励通过公开讨论和辩论使我们的学生可以摸索到新的学习途径去感悟世界,并且能够对自己的选择作出反思从而能够具有公理心和同情心地接受差异。
华茂教育梦之路
经过半个世纪的不懈坚守和执着,成就了华茂集团这棵来自四明山的常青之树。伴随华茂集团的发展,历经22年的上下求索和成长,华茂教育也早已经枝繁叶茂、茁壮成长,逐步形成了具有华茂特色的教育文化,在中国教育事业发展史上写下了浓墨重彩的辉煌篇章。
22年来,深受华茂教育文化熏陶的华茂学子从这里踏上新的人生历程,他们中很多人因此成为社会的精英,在各自领域独领风骚。但无论他们走到哪里,始终不忘的是他们对华茂教育特有的眷恋,始终不变的是他们对菁菁校园的永恒记忆,始终不改的是他们身上独特的华茂情结。
华茂教育可以视为三个不断实践与完善中的教案。
1)教育产业
2)教育事业
3)教育思想
1)1971年6月1 日,华茂教育发轫于巍巍四明山。缘起于一家普通的小竹编厂,但却因此注定了华茂情系教育事业的深厚机缘。过十年的发展,到上世纪八十年代,云洲产品早已成为远销美、法、英、德、日、意大利等国家的知名品牌。
1981年,云洲工艺品总厂厂长徐万茂受到杂志上一篇小评论的启发,了解到中国学生的实践动手能力远低于外国学生,开始了对教育行业的研究,在四明山上创立了鄞州文教科技器材厂,从此与教育事业结下了不解之缘。其拥有的“七色花”商标成为当时国内教仪行业中唯一驰名商标,产品进入全国70%的中小学,每学年有一亿左右学生使用,有“神州盛开七色花”之美誉。“七色花”作为教材审定,填补了国内素质教育的空白,更是获得了联合国教科文组织儿童智力开发金奖。
2)进入九十年代,为适应中国教育事业德、智、体、美、劳全面发展的需要,1991年10月,在原国家教委指导下,华茂在全国同行业成立了首家劳动技能教育器材研究所,聘请八十多名专家教授担任顾问,有效推动了教育器材的升级创新,进一步提升了华茂品牌的社会影响力。
华茂教育在中国的教育事业上打下了坚实的基础。没有前30年的梦想追求,就不可能有华茂教育今天的格局。
上世纪九十年代末,华茂随着国家教育政策的调整,徐万茂决定创办了一所纯民办学校——宁波华茂外国语学校。从此开启了华茂特色教育之路。
要培养具有家国情怀、国际视野的全球化人才,必须形成华茂教育独特的教育理念和文化。在此背景下,华茂“三三一”发展战略的总体布局应运而生,通过树立“三个独特”,打造“三个工程”。
“产、学、研一体”的独特产业结构
以“制度大于总裁”为核心的独特管理机制
“以社会效益带动经济效益”的独特经营理念
倾力打造教育产业、教育事业、教育思想三个工程,实现百年华茂代代相传这一目标。
2008年,徐氏家族签订了一份国内唯一的、具有法律效力的分家不分产的家族共同协议,确保了华茂教育事业的完整和传承。
“三三一”发展战略成为指导华茂教育事业发展的不变灵魂,成就了华茂教育的三大创新:一是独创的办学理念。全国首创 “承认差异、提供选择、开发潜能、多元发展”的十六字符合中西的办学理念,为中国民办教育探索出了一条因材施教的创新之路。
二是一贯的弹性学制。宁波华茂外国语学校“十二年一贯”的弹性学制以及宁波华茂国际学校“十五年一贯”的IB课程项目,为学生提供了多元发展的选择。中外教师充分合作教学,营造了极具华茂教育特色的课堂文化。
三是集团化全员育人的教育生态链。灵活的学制、优秀的师资团队为孩子们的成长保驾护航;古朴典雅的建筑、鸟语花香的环境、艺术大师名作都在给华茂教育的孩子们提供教材。它们在提高华茂学子见识的同时,还奠定了非常好的美学基础。
3)华茂教育的发展形成了自己独有的教育观,能为中国教育事业作出更多贡献,需要搭建更高层次的思想平台来探讨国际教育的未来。
2015年,经宁波市教育局批准,源于宁波华茂外国语学校的国际部正式成立为宁波华茂国际学校。
在校学生700余名。外籍学生100余名,外教60余名;他们来自30多个国家。目前是浙江唯一一所包括IB三个课程体系的学校,是全球顶尖学校学生交换和社会服务大联盟——世界方圆组织成员学校。
外方校长Anastasiades博士是IB项目在中国的高级顾问。他曾在中东和印度优秀的IB学校当过领导;同时,他也为英国、巴林、马来西亚、赞比亚、尼日利亚、迪拜、塞浦路斯和科索沃的学校的教学做出了重要贡献。叶斌,作为NBHIS中方校长,是中国大陆最早的IBO组织和认证官及工作坊领导人之一。
国际学校具有独特的优势和特色:
(1)以IB课程为核心的从幼儿园至高中十五年一贯的IB国际文凭项目,得到世界名校认同。
(2)国民教育过渡班,是教育部十大试点项目之一。
(3)中加合作国际高中项目,是教育部备案项目,由华茂国际学校与加拿大最大的私立学校——哥伦比亚国际学院合作,学生可以获得国内和加拿大安大略省双文凭,毕业生 100%大学录取率,其中大部分被世界名校录取。
(4)直通美国大学二年级的合作项目,在华茂国际高中学习三年,同时修读由美国特莱恩大学教授授课的大一10门学分课程,学生不出国门就能感受国外大学之氛围,学生无需提供托福或SAT成绩,就能直接升入美国特莱恩大学二年级;或者可以凭借较高的GPA,申请全美排名前50名大学。
(5)“对外汉语”项目是国家重点鼓励支持项目,有十三年之久的实践经验,许多韩国学生来校学习汉语,毕业生遍布中国各大知名高校,如北京大学、清华大学、中国人民大学等。
(6)“绚彩华茂”国际艺术名校直通车项目,100多位来自欧美顶尖高校教师、教授、艺术家、设计师为学生提供世界最前沿的职业规划和辅导。
3)如今,华茂教育集团下辖四所学校,分别为:宁波华茂外国语学校、宁波华茂国际学校、衢州华茂外国语学校、龙游华茂外国语学校,围绕办学经验、学生交流、师资互动等方面,充分发挥集团化办学的优势,共同搭建资源内外共享平台。
华茂教育实业公司为学校提供全面、专业、优质的教育教学后勤保障:餐饮文化中心是食品安全卫生最高等级A级餐厅,拥有专业的营养师及厨师一日六餐为师生们提供卫生、安全的菜品;专设现烘西点-彩虹工坊,为师生提供最新鲜的西式餐点;专业、完备的寄宿制管理,由专业的生活教师和保育员,培养学生的独立生活能力;安保中心确保学生拥有安全有序的学习成长环境。
“彩虹行动”持续地培养学生的公益心和活动组织能力、人际交往能力。华茂拥有华茂美术馆、国际教育图书馆(在建中)、一个科技馆、两个体育馆、国际艺术教育博物馆,游泳馆,足球场以及跑道。华茂所提供的设施环境是其他高校与之无法相比的。
华茂美术馆是国内最大的校内私立美术馆,坚持“收藏为了教育,建馆旨在育人”的办馆宗旨,收藏的门类主要涵盖元、明、清、现代、当代等时期国内外大师及中国名家的国画、书法、油画、版画、雕塑、音乐、建筑等七大类。
华茂科技馆的面积超过10000平方米,展馆为学生提供车模空模海模制作、乐高机器人、陶艺、魔方等50余种兴趣课程。馆内设有一座恐龙公园和众多专业教室。
华茂体育馆(含恒温游泳馆),可容纳3000人,适合举办各类体育比赛和文艺活动,恒温游泳馆是宁波市区学生游泳培训基地和中考场地之一。
华茂教育论坛美丽的艺术博物馆大师工作室与东钱湖的希尔顿会议中心毗邻,汇集了中国历史上表达和哲学的精美艺术范例。它的年度论坛是教育思想领袖的聚会,他们展望学生的未来,带领全球走向和平、进步和繁荣。
教育哲学
王阳明说“今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已,譬之时雨春风,沾被卉木,莫不萌动发越,自然日长月化。”我们相信:华茂学子在德智体美全面发展的基础上,优势智能得到充分发展,成为个性鲜明、能力突出、具有领袖品质、社会责任、家国情怀、国际视野,能主动适应和引领社会发展的一代新人。
华茂教育的目标是学生更为之向往、家长更为之满意,在全省乃至全国最具特色的有影响力的纯民办学校,明日华茂将更是以众多成功学子谱写铸就“百年华茂”。